Anumerismo: Los Fallos Matemáticos de Nuestra Mente. A Ciencia Cierta 1/8/2021

01/08/2021
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Descripción de Anumerismo: Los Fallos Matemáticos de Nuestra Mente. A Ciencia Cierta 1/8/2021

divulgación ciencia cultura matemáticas educación.

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A ciencia cierta con antonio rivera hola que tal queridos amigos bienvenidos todos son una nueva edición de a ciencia cierta donde ya sabéis que tenemos un buen rato por delante para hablar y disfrutar de la ciencia os habla como cada semana antonio rivera y antes de empezar recordar brevemente las redes sociales del programa donde podéis interactuar con nosotros ya sabéis que estamos en twitter en arroba ciencia cierta guión bajo y también estamos en facebook en a ciencia cierta con antonio rivera recordarnos también que si queréis escuchar todos los programas que hemos emitido hasta el momento no tenéis que hacer a través de la página o la aplicación de y box ya sabéis y box con dos o es y como siempre agradecer por su colaboración a la unidad de cultura científica de la universidad de valencia y la fundación española para la ciencia y tecnología y sin más dilación gracias por estar ahí una semana más y comenzamos la tertulia a ciencia cierta la hora a mato la sintonía de elaborar sintonía de la tertulia semanas quién atendía cierta y rápidamente a saludar a los contertulios que me van acompañaron durante el programa de hoy siempre es un placer saludar a nuestra amiga y compañera anabel porte ella es profesora titular del departamento de estadística e investigación operativa en la universidad de valencia que tal anabel como estas buenos días hola buenos días estoy encantada de estar por aquí a ver si sabemos contaron no sabemos contar programas y las cosas hoy vamos a a ver si sabemos contar a ver como nos liamos contando no orden y fue un placer anabel todo bien si todo bien aquí intentando empezar a desconectar un poquito que llevamos un año duro de trabajo pero bien bien aquí en españa aunque saludamos mira mira por cierto ahora que a españa voy a aprovechar porque tenemos muchísimos seguidores al otro lado del charco que se dice en sudamérica mucha gente que nos escribe desde argentina desde chile desde brasil incluso desde muchos países de sudamérica méxico no tenemos muchísimos seguidores pues vamos a aprovechar y las enviamos un saludo que eso siempre está muy bien pero bueno aqui en españa estamos a punto de iniciar las vacaciones veraniega sobre todos los profesores todavía están cargando pilar después de un año duro y complicado y bueno a ello se referían abel deseando desconectar y aquí nos hemos reunido una mañana aquí en pleno mes de julio con el calor que hace para hablar un poquito de matemáticas porque nos apetece no van a ver claro que la matemática siempre apetece hablar de matemática bueno pues vamos a saludar a los demás contertulios seguimos con pedro daniel pajares graduado en matemáticas y profesor de matemáticas además es divulgador en el canal de youtube a todo gauss con doce seas busques lo ustedes que hay mucha divulgación matemática y además divulga mucho en redes sociales pedro que tal como estas buenos días muy buenos días aquí viendo que podemos sumar todos al programa de hoy también empezando a descansar un poquillo que han hecho anabel este año ha sido un año viene intenso además tenemos que dar la enhorabuena porque acaba de aprobar las oposiciones y queríamos hacerlo público aunque ya en redes lo pusiste y te felicitamos enhorabuena por este logro en aprobar las oposiciones y ella tener plaza merecidas como profesor en principio si el primer año así que es lo primero muchas gracias aprovecho que has dicho esto también para dar la enhorabuena a todos los nuevos profesores que han salido este año y mandar un abrazo a los que no han conseguido la plaza que recuerden que tener la plaza o aprobar una posición no te hace ser mejor que nadie y siempre tengo la plaza y ahora me queda pues el periodo de prácticas y todo lo que tenemos que ir superando los profesores poco a poco y seguir aprendiendo que un profesor tiene que estar aprendiendo continuamente a lo largo de su vida con nuestra tremendamente decimos aquí de todas formas ya sabes que quien está aquí en este programa sale bendecido así que aclare bendecimos muy bien y ya eres profesor es lo que tiene digamos ya tienes plaza

Comentarios

Patricia Nisi
Mié, 10/08/22 15:27

saludos desde el otro lado del charco, específicamente Venezuela!

1 Respuesta Responder

Anónimo
Sáb, 26/02/22 09:09

MUCHAS gracias por el programa. muy interesante como otros que he escuchado.

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Cristina Rodriguez
Lun, 15/11/21 18:48

"contra más estudios tengas..."? (min 119:15)...y eso que se hablaba de "analfabetismo"...madre mía 😳

2 Respuestas Responder

Anónimo
Mar, 05/10/21 21:11

que tema interesante, a mi me pasa que cuando hablo con alguien de matemáticas me dicen, no, yo no soy de números, y ahí se acaba el diálogo. Yo reconozco que hay muchos conceptos abstractos de matemáticas que me cuestan y los debo revisar y re estudiar y ese desafío me gusta, sobre todo lo que tiene que ver con probabilidades y estadística, pero es frustrante cuando la mayoría de la gente no le interesa entender cuando las noticias están llenas de estadística.

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Mitxalo
Dom, 03/10/21 16:28

Muy interesante el programa. Me hubiera gustado que se extendieran más en las dificultades de nuestro cerebro para trabajar con ciertos conceptos, problemas o magnitudes. Como señalaron los números extremadamente grandes o pequeños, o ideas que prejuzgamos más racionales que otras, como en el caso del problema de Monty Hall que resolvió Marilyn vos Savant recibiendo equivocadas críticas e incluso insultos de prestigiosos matemáticos que de ninguna manera podían considerarse "analfabetos" numéricos. Quizá podrían tratarlo en otros programas. Muchas gracias, excelente podcast.

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Iñigo
Lun, 13/09/21 13:58

Por el título me esperaba otra cosa. Esperaba que se hablara principalmente de los errores de interpretación de la probabilidad, estadística y grandes números además de los sesgos cognitivos (en la línea de lo que dice Kahneman). Eso sí, las intervenciones de Anabel me han gustado mucho.

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Ayala
Sáb, 11/09/21 13:32

Saludos, desde México (nunca Mejico) excelente tema, muy bien expuesto y los ejemplos totalmente clarificadores, por supuesto que la enseñanza y nuestra aproximación a las matemáticas nos predispone a razonarlas, no vemos que las matemáticas van implícitas en todo, yo parezco de este anumerismo, hecho que lamento, por que el comprender las matemáticas tendría la capacidad y habilidad de desarrollar un pensamiento más lógico y analítico, un pensamiento crítico aplicable a toda situación…no únicamente o específicamente al cálculo de porcentajes y proporciones, sino a saber analizar situaciones, hacernos planteamientos lógicos esto llevado a más personas nos llevaría a ser una sociedad más crítica en busca de soluciones para los problemas y jamás aceptaríamos “argumentos” sin fundamento . Seríamos menos crédulos y mas escépticos en nuestro día a día, en fin. El uso del “Calendario Cósmico”, es una gran ayuda para comprender conceptos de temporalidad inconcebibles. Una muestra de mi anumerismo es la siguiente pregunta: cuántas probabilidades existen de que a una misma persona le caigan siete rayos a lo largo de su vida? Muchos saludos y felicidades por su trabajo de divulgación!

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Anónimo
Jue, 09/09/21 20:27

no hay nuevos programas Qué ocurre?

3 Respuestas Responder

Anónimo
Lun, 06/09/21 12:32

Enhorabuena por el programa. Habéis dado en el clavo. Soy licenciada en matemáticas y profesora de secundaria hace 36 años. La mayoría de las cosas las he tenido que aclarar muchas veces en mi entorno (probabilidad, media frente a moda o mediana, proporcionalidad, etc). Totales.nte de acuerdo en que el currículum actual es muy extenso y no se puede profundizar mucho. ¡Felicidades!

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