Hablar de la Neurolingüística es profundizar en las reprogramaciones que los individuos desean hacer para cambiar conducta que podrían estar limitando la ejecución efectiva y eficaz de sus habilidades, y si le sumamos una mirada desde los valores y derechos humanos dentro de la educación la interpretación del mundo se hace mucho más amplia.
Por otro lado, si le agregamos que dentro del activismo de los derechos humanos usted va encontrar que debemos ser empáticos con los otros ciudadanos, comprender el origen de las representaciones sociales, descubrir las diferencias entre la de multiculturalidad y la Diversidad Cultural, para finalmente hacerse visible usando como herramienta el discurso legitimado que a su vez te empodera, redundara en comprender estos conceptos e indagar la concepción que cada uno de nosotros tenemos de la realidad que pudiera arrogar que estamos alejados de su verdad intrínseca. Pues generalmente cuando hablamos de realidad nos referimos a cosas que podemos ver, oler o tocar, es decir que percibimos con nuestros sentidos, y verlo así nos limita al momento de realizar una interpretación del mundo, ya que hay cosas que no se puede ver a simple pero tienen forma, hay sonidos que no podemos escuchar pero suenan.
Vale resaltar que, la realidad es una interpretación que cada uno de nosotros hacemos del mundo a través de los instrumentos que utilizamos para realizar la observación del mundo, donde dichos instrumentos esta influenciados por el sistema de valores, los paradigmas y prejuicios que nos permiten ver o dejar de ver cosas, pues mientras estas no forman parte de nuestros paradigmas probablemente puedan estar ahí y usted nunca las verá.
De aquí la importación de procurar trasmitir puro el conocimiento, y esto significa que no sea tocado por los miedos y prejuicios que tengamos sobre esa realidad, hecho o evento, lo que redundara en la capacidad que el individuo puede desarrollar para interpretar el mundo de manera amplia.
Por todo esto, estamos dando una vista de los derechos humanados desde diferente tópicos de las realidades, donde por ejemplo se puede afirma que el ejercicio del activismo de los derechos humanos lo podemos hacer desde un salón de clases dando matemática y más cuando nos preocupamos por comprender al individuo que busca adquirir un conocimiento, y en este punto es donde el Profesor Julián Rojas Jiménez hace una maravillosa vinculación de la Neurolingüística y la educación en especial la Matemática.
Invitado: Prof. Julián Rojas Jiménez (de la UPEL – Maracay) Escritor de los Libros de Primaria y Secundaria de la Educación Básica para Matemática
Apoyo de Literatura: Gider y Blander con sus libros De sapos a príncipes, use su cabeza para variar, estructura de la Magia, Paul Watzlawick en su libro ¿Es real la realidad? Y Anthony Robbins con su producción intelectual “Poder sin límites”.
Música: Vegas y su canción Grita, Shaila Ducal interpretando Hay Milagros, La Banda de Rock Mana con su canción Mis Ojos, Soraya con dos pieza El Espejo y Casi, y cerramos con Riky Martin interpretando Asignatura Pendiente.
Comentarios
Excelente audio para trabajar la conducta de nuestros hijos