La filosofía exige una incesante búsqueda de la verdad, por lo cual necesariamente se dará una colisión con la ideología racionalista.
El racionalismo tratará de demostrar empíricamente aspectos de la realidad que el filósofo católico deberá observar desde la lógica del misterio.
Acerca del autor
Prof. Mario Caponnetto
Nació el 2 de agosto de 1939 en la Capital Federal (Bs. As.), Argentina. Es médico general (1966) y médico cardiólogo (1980), por la Universidad de Buenos Aires. Estudió la filosofía universal, ciencias políticas y psicología, a Santo Tomás y a Aristóteles, con el Dr. Jordán B. Genta (1956-1974). Cursó su doctorado en filosofía por la Universidad de Navarra (España) y la Universidad Austral de Buenos Aires. Fue director de la Escuela de Formación Tomista (SITA). Pertenece al Consorcio de Médicos Católicos, a la Corporación de Científicos Católicos, a la Sociedad Argentina de Bioética, al Instituto de Estudios Filosóficos Santo Tomás de Aquino, al Centro de Psicología Existencial y a la Sociedad Internacional Santo Tomás de Aquino. Fue docente en institutos y universidades argentinas con cátedras de: antropología filosófica, ética biomédica, ética profesional, bioética, ética general y metodología de la Investigación.
Algunos de sus artículos son: Angustia existencial e inquietud cristiana, El sufrimiento humano y su sentido metaclínico, Cura médica de almas, Etienne Gilson: el esplendor de la filosofía cristiana, Sobre el dilema de una medicina sin ética, El orden psicosomático, La desconstrucción del hombre, Los determinismos en la biología contemporánea, Experiencia y locura de lo divino; El hombre, confín entre lo visible y lo invisible; Angustia neurótica, angustia existencial e inquietud cristiana; La psicología de la interioridad, La doctrina del hombre, y La percepción: un aporte a las neurociencias.
Algunas de sus exposiciones son: El humanismo español, El sentido del dolor y del sufrimiento en la obra de Viktor Frankl, Las ideas del siglo XVIII y España, La antropología liberal, Ciencia y cientificismo, Educación de la voluntad y el carácter, La responsabilidad del comunicador social, La verdad en la ciencia y en la investigación científica, y El constitutivo formal de la persona.
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