137/4. El universo secreto: Las sectas y sus peligros. El Ángel caído. Ajedrez y la Mente. Psicopatía. Relato, El ataúd.

Descripción de 137/4. El universo secreto: Las sectas y sus peligros. El Ángel caído. Ajedrez y la Mente. Psicopatía. Relato, El ataúd.

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Antonio Rodriguez García
Lun, 04/03/19 19:49

Instructivo y educativo programa. Por si sirve a alguien: Opino que se pude diferenciar de la religión y creencias la forma de secta:................................................................... -Que conceda derechos a su verdad por encima de los derechos de las personas y que incumpla estos cuando haya conflicto.......................................................................................................................................................................... -Que considere la critica a la misma algo inaceptable y malo, y una agresión intolerable. La duda como pecado y la fe ciega como algo bueno. Y así en cada caso particular y circunstancia. Exigiendo la sumisión a su verdad como la fuente de todo bien............................................................................................................................................................... -Que la doctrina regule la vida de sus miembros, adquisición de conocimiento evitando entrada de conocimiento no controlada incluso controlando las relaciones personales para conseguir este punto, relacionándose con la gente de la misma cuerda y cortando o eludiendo relaciones fuertes con la gente disidente etc.................................. -Que la confesión tenga su ordenamiento jurídico propio sus normas de convivencia entre miembros por encima de las leyes civiles y los derechos humanos........................................................................................................................ -Que practique la delación o incluso policía del pensamiento de quienes no lo cumplan y además posea o crea órganos judiciales propios donde se delibere e impongan comportamientos, castigos como el de ostracismo u otras"correcciones" a la disidencia de algún punto de la verdad o a cuestionar su autoridad....................................... -Secretismo de algunas enseñanzas internas..................................................................................................................... -Dependerá si se extiende a cada matiz de la vida del miembro o solo a aspectos más decorativos... y el grado de inflexibilidad............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. Creo que la mejor solución es:.............................................................................................................................................. -Se les ha de prohibir poder hacer juicios sobre sus miembros por comportamientos y que tengan que denunciar a la justicia ordinaria, que todo lo que se enseñe se haga en los templos públicamente............................................... -Que Nadie pueda ser obligado a declarar sobre su ideología, religión o creencias, ni disentimientos dentro o fuera de la comunidad religiosa o filosófica que pertenezca............................................................................................. -Que cualquiera pueda entrar en ellos mientras no reviente los ritos cualquiera pueda acceder y ver que ocurre y escuchar que se dice.......................................................................................................................................................................................... -Que se enseñe todo en los templos de acceso totalmente público mientras no se revienten los actos (para no creyentes, hombres, mujeres etc sin límite) y lengua oficial del lugar donde esté el templo para que todo el mundo sepa que se enseña.................................................................................................................................................................................. -Que todos los textos sagrados sean expurgados de las justificaciones de violar derechos humanos de gente por tener otras creencias, disentir, orientación sexual, color de piel, etc -Poder pertenecer a más de una confesión religiosa sin tener que justificar nada o decir que se está también en otra a la vez, entrar en la que le plazca o abandonar libremente cualquiera de las que pertenezca sin recibir represalia alguna por realizar esas acciones.... -Que nadie te pueda denunciar por incumplir normas religiosas si privadamente no quieres ni amonestarte ni ponerte castigos................................................................................................................................................................................... -Que se prohíba el clericalismo ya sea por medio del laicismo o de la aconfesionalidad del estado pero que el clero de las confesiones no pueda imponer leyes civiles porque sí (actos que se denominan clericalismo, por cierto)... Etc............................................................................................................................................................................................ - Educación obligatoria a los hijos, enseñar espíritu crítico y el conocimiento que tenemos sin mezclar con las creencias o religiones de los profesores... etc

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Comentarios

Mié, 13/03/19 20:47

Ya está aquí Antonio el breve...Puf

Anónimo
Mar, 05/03/19 05:10

hermosa melodía al final de la emisión! espero pueda saber de quién se trata... un abrazo desde México!!!

1 Respuesta Responder

Antonio Rodriguez García
Lun, 04/03/19 19:51

Por otra parte una cosa es la muerte clínica (cuerpo que no muestran signos de funcionamiento correcto que pueda mantener mucho tiempo el cerebro funcionando e incluso ya pueda no funcionar) y muerte cerebral (cuando ya agota el oxígeno para quemar glucosa con lo que las neuronas dejan de poder generar energía para permanecer funcionando)